Estou trabalhando novamente com turma de Berçário 2, com toda sutileza que a faixa etária exige. O Projeto CONVIVER norteará minha prática docente este ano e abrange afeto, valores e convivência.
Já havia esboçado o mesmo quando iniciamos, no Pead, a interdisciplina Projeto Pedagógico em ação, e achei coerente desenvolve-lo também a nível discente, a fim de aperfeiçoa-lo. A junção de um mesmo projeto de trabalho nos dois vértices possibilitará que ele seja analisado sob ângulos diferentes.
A justificativa da realização deste projeto se dá pela necessidade de carinho e afeto que todos nós precisamos para ter uma vida emocionalmente saudável, bem como pensando em uma convivência diária de gentilezas, respeito e harmonia, fomentando valores essenciais da vida humana.
O projeto objetiva promover a convivência amorosa e respeitosa entre os colegas da turma e no âmbito geral das relações, baseando-se nos valores fundamentais da vida humana, na gentileza e na manifestação dos afetos, percebendo os limites e qualidades de cada um.
Em plena época de Dia das mães, tenho que mesclar o projeto com o tema comemorativo - a propósito, sempre que se evoca a palavra MÃE, despertamos sentimentos de afeto e carinho, seja por parte das crianças ou de adultos. A mãe é a primeira pessoa na vida das crianças, quem alimenta, dá colo e abrigo, proteção, amor e fomenta inúmeros sentimentos positivos.
Escolhi enfatizar o termo "casa", nas atividades, relacionando com a mãe: ela carrega no ventre (como uma casa), depois, "na casa dos afetos", ela é a primeira e mais importante na vida da criança, e quando crescer , irá ter sua mãe sempre morando em seu coração.
A sutileza que é necessária no trato com os pequenos lança as sementes para o dia de amanhã, como esperamos e criamos com nossas ações.
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