Cuidar da voz talvez seja mais importante do que imaginamos. No início do semestre, assistimos o filme "Minha voz, minha vida", que mostrou como dois professores usavam sua voz, de maneiras distintas.
A partir do filme, produzido com o intuito de alertar, voltei a alguns anos atrás, quando tive problemas com minha voz, devido a problemas de saúde, mas principalmente, pelo uso indevido da voz. Trabalhava com o maternal em uma escola de educação infantil, com crianças em torno de três anos de idade, em número de catorze ou quinze na turma. Na minha rotina era comum falar alto em qualquer coisa que iríamos fazer: almoçar, brincar, escovar os dentes ou pintar, por exemplo. Também apartava desentendimentos e chamava a atenção muitas vezes aos gritos, energicamente. A explicação, obviamente, era que eles não me ouviam!
Os problemas com rouquidão começaram e inúmeras vezes perdi a voz. Como consequência, os alunos não me ouviam outra vez!
A diretora, pessoa e profissional que estimava muito, sempre me orientava a baixar a voz e procurar outros modos, mais criativos, para chamar a atenção dos pequenos. Comecei a bater uma caneta em um copo de alumínio ou a sussurrar em vez de gritar. Da mesma forma, dava batidas na porta para prestarem atenção. E deu certo: poupei minha voz e ainda obtive um melhor retorno dos alunos. Também passei a beber água com frequência, costume mantido até hoje.
Atualmente atuo com crianças menores, de um a dois anos de idade, mas que ainda não controlam o tom de voz, normal em sua fase de desenvolvimento, pois muitas vezes e repentinamente, gritam e se exaltam. Porém, faço uso de estratégias, como falar baixinho, propositalmente, e convido a também falarem assim. Geralmente funciona, pois é tão diferente alguém sussurrar que passa a ser novidade para eles, além de ser divertido imitar a professora neste novo desafio.
Os cuidados com a voz também passam por gargarejos com produtos específicos, pastilhas e exercícios fonológicos, como os que o professor realiza no vídeo. Deste modo certamente estaremos poupando nossas cordas vocais de abusos, e utilizando-as para atividades mais interessantes como cantar, por exemplo. E cantando, podemos atingir objetivos mais eficazes e gratificantes do que gritando.
Atualmente atuo com crianças menores, de um a dois anos de idade, mas que ainda não controlam o tom de voz, normal em sua fase de desenvolvimento, pois muitas vezes e repentinamente, gritam e se exaltam. Porém, faço uso de estratégias, como falar baixinho, propositalmente, e convido a também falarem assim. Geralmente funciona, pois é tão diferente alguém sussurrar que passa a ser novidade para eles, além de ser divertido imitar a professora neste novo desafio.
Os cuidados com a voz também passam por gargarejos com produtos específicos, pastilhas e exercícios fonológicos, como os que o professor realiza no vídeo. Deste modo certamente estaremos poupando nossas cordas vocais de abusos, e utilizando-as para atividades mais interessantes como cantar, por exemplo. E cantando, podemos atingir objetivos mais eficazes e gratificantes do que gritando.
Referências:
Filme Minha voz, minha vida, realizado pelo SINPRO-SP, com direção de Deivison Fiuza.
https://www.youtube.com/watch?v=d9e4oHqtIXY
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