Dentro de uma escola convivem diferentes pessoas, cada uma com sua história pessoal, sua origem, seu contexto sociocultural, suas maneiras de ver a vida e suas formas de pensar. Compartilham o mesmo ambiente alunos, professores, serventes, diretor, merendeira ou mais funcionários. Pais também fazem parte da comunidade escolar, do lado de fora, mas relativamente inseridos na vida escolar dos filhos.
A realidade de cada um é diferente e é preciso encontrar o denominador comum entre todas as partes. Acredito que seja o processo ensino/aprendizagem que media todo este conjunto de pessoas, pois enfim, o que se espera de uma escola é a aquisição de conhecimento.
Os saberes repassados pelos professores aos alunos fazem parte da cultura geral, pois a sociedade os considera importantes e quer manter esta continuidade. Mas não é só disso que vive a escola. O aluno participa de diversas atividades, de grupos
de estudo, de pesquisa, de laboratórios, de eventos culturais, esportes, entre
outros. Ele aprende valores, regras de convivência e respeitar as diferenças,
os outros em suas funções e espera também ser respeitado.
Cada uma destas
pessoas tem um saber, um talento, conhecimentos prévios, a sua bagagem
cultural. E esta cultura se junta com as outras e constrói-se uma nova cultura.
Do mesmo modo, a vida que conhecemos é diferente da vida de outros, com uma
realidade que os condiciona a ser de um jeito ou outro. Como então compreender
a todos, e esperar que cada um entenda as aulas do mesmo jeito? Como olhar para
alunos diferentes e ver dentro de suas mentes tantas outras perspectivas?
Pessoas tão
diferentes convivem, partilham mesmos conteúdos na sala de aula, com diferentes
recursos, mas produzem uma cultura heterogênea, juntando o que aprendem na
escola com o que já adquiriram em casa, nos meios de comunicação, na internet,
nas suas experiências, até mesmo nas ruas ou no submundo, infelizmente.
Cada pessoa constrói
sua própria condição de existência no plano de cultura do meio em que está
inserida, trazendo tudo que faz parte de seu mundo consigo, e assim,
reelaborando o seu existir.
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